Derecho penal en la red: Una web diseñada conjuntamente por profesores y estudiantes como herramienta online de auto-aprendizaje autónomo.

• María Isabel Montserrat Sánchez-Escribano ^[1] ; Antonia Paniza Fullana ^[1] ; Belén Ferrer Tapia ^[1]
  1. [1] Universitat de les Illes Balears

     Universitat de les Illes Balears

     Palma de Mallorca, España

     
• Localización: La docencia del Derecho y las TIC después de la pandemia / coord. por Benjamí Anglès Juanpere, Irene Ruiz Olmo, 2022, ISBN 978-84-17580-40-7, págs. 243-253
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente trabajo describe la experiencia de innovación docente desarrollada por los miembros del proyecto de innovación docente Herramientas online para el aprendizaje autónomo de los delitos contra la ordenación del territorio, el patrimonio histórico y el medio ambiente. Esta ha consistido en el diseño y creación conjunta de una web por parte de profesores y estudiantes para el estudio y análisis transversal de materias relacionadas con el medio ambiente, la ordenación del territorio y el patrimonio histórico. El objetivo de este proyecto era el de potenciar e implantar entre el alumnado no solo la idea de acceso online a contenidos sino de creación de los mismos como medio para conseguir una discriminación satisfactoria de contenidos y como metodología para el auto-aprendizaje autónomo. Los resultados de esta experiencia han sido extremadamente positivos, con una participación casi total de los estudiantes a los que se les ha ofrecido la experiencia, así como una satisfacción global de los profesores que han participado en el proyecto.