Monica Cristina Garbin, Sérgio Ferreira do Amaral, Carlos Otávio Schocair Mendes, Lana Paula Crivelaro
Este documento tiene como objetivo presentar la propuesta pedagógica aplicada a un curso de capacitaciónde educación para maestros en el uso de objetos deaprendizaje en la enseñanza de las matemáticas. La docencia de la asignatura se basa en la colaboración, porlo tanto, estará presente en este trabajo, los conceptosde colaboración y la interacción, y será importantepara definir los roles de los estudiantes en el curso.
This paper aims to present the pedagogical proposalapplied to an educational training course for teachersin the use of learning objects in mathematics teaching.The teaching of the course is based on collaboration,therefore, will be present in this work, the concepts ofcollaboration and interaction, and will be importantto define the roles of students in the course.
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