Resumen de Integrating prosocial and proenvironmental behaviors: the role of moral disengagement and peer social norms

Christian Berger Silva, Ana Andaur Rodríguez

• español

  El comportamiento prosocial, y más recientemente el comportamiento proambiental, han sido propuestos como dimensiones de una disposición supraordenada orientada hacia el bien común. Ambos comportamientos implican una dimensión moral y son influidos por los contextos sociales en los cuales se despliegan. En el presente trabajo testeamos estas asociaciones, evaluando el efecto de la ausencia de compromiso moral y las normas sociales de pares en los comportamientos prosociales y proambientales. Analizamos los datos de la primera medición de un estudio longitudinal en curso que incluye a 704 adolescentes chilenos (301 hombres, 378 mujeres y 25 prefieren no decir; de 6º a 10º grado). Análisis de ecuaciones estructurales mostraron que tanto la prosocialidad como la proambientalidad están asociadas, y ambas con la ausencia de compromiso moral. Encontramos efectos directos y cruzados de las normas sociales de pares para comportamientos prosociales y proambientales. Además, normas sociales proambientales moderaron la asociación entre la ausencia de compromiso moral y comportamiento proambiental, aunque no se observó este efecto de moderación para la prosocialidad. Los resultados de este estudio destacan la naturaleza moral de los comportamientos prosociales y proambientales y la relevancia de los pares en la promoción de estos comportamientos. Se discuten los resultados en relación con sus implicancias evolutivas y educacionales.

• English

  Prosocial behaviors, and more recently, proenvironmental behaviors, have been proposed as two dimensions of an overarching disposition towards the common good. Both behaviors imply a moral dimension and are influenced by the social contexts in which they unfold. In the present study we test these associations, assessing the effect of moral disengagement and peer social norms on prosocial and proenvironmental behaviors. We analyzed the first data wave of an ongoing longitudinal study including 704 Chilean adolescents (301 male, 378 female and 25 do not answer; from 6th to 10th graders). Structural Equation Models showed that prosocial and proenvironmental behaviors were significantly associated with each other, and both with moral disengagement. Direct and cross effects of peer social norms were found for prosocial and proenvironmental behaviors. Moreover, peer social norms on proenvironmental behavior moderated the association between moral disengagement and individual proenvironmental behavior, but the same moderation effect for prosocial norms was not observed. These results highlight the moral nature of prosocial and proenvironmental behaviors and the relevant role that peers have in promoting these behaviors. Results are further discussed regarding their educational and developmental implications.