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Efectividad de un programa para la mejora de la comprensión lectora en Educación Primaria

    1. [1] Universidad de Granada

      Universidad de Granada

      Granada, España

  • Localización: Participación, innovación y emprendimiento en la escuela / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Ruth Stella Chacón Pinilla, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Miguel Á. Martín Sánchez, Jorge Cáceres Muñoz, Antonio Pantoja Vallejo, Lucía Herrera Torres, Teresa Perandones González, 2022, ISBN 978-84-1122-752-0, págs. 491-497
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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