El paper de les autoritats reguladores europees en la media literacy i el programa desenvolupat pel CAC en educació mediàtica

• Salvador Alsius Clavera ^[1]
  1. [1] Consell de l’Audiovisual de Catalunya
• Localización: Com formar ciutadans crítics?: Alfabetització informacional i mediàtica / María José Recoder Sellarés (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-120344-3-1, págs. 63-71
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen

  • El Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC) va assumir com a funció pròpia treballar a favor de l’educació mediàtica (media literacy) de la ciutadania, i molt especialment, entre els infants i els adolescents. Aquesta preocupació el va portar a impulsar el programa EduCAC, que té entre els seus objectius la formació en els llenguatges audiovisuals, la prevenció dels riscos derivats d’un mal ús de les entitats digitals a les xarxes i el foment d’actituds crítiques davant dels continguts dels mitjans de comunicació. Per a fer-ho hanestudiat el rol que juguen diversos consells reguladors arreu d’Europa, i han creat materials docents per a treballar amb les escoles, amb qui estan en contacte, així com amb els mitjans de comunicació locals i comarcals.