Resumen de Ozono y atmósfera: Una experiencia didáctica de estudio transversal de la contaminación atmosférica en la Enseñanza Secundaria Obligatoria
El artículo presenta la metodología de una experiencia didáctica elaborada en el contexto de la Educación Ambiental para su aplicación en la Enseñanza Secundaria Obligatoria. Su originalidad reside en la combinación transversal de conceptos procedentes de los campos de la Geografía y de las Ciencias Naturales
