Resumen de Variables neuropsicológicas implicadas en la creatividad: Un estudio con población universitaria
Cristina de la Peña Álvarez, Elena Bernabeu Brotons
Diversos estudios científicos revelan la influencia de determinadas variables neuropsicológicas en la creatividad, concretamente de las funciones ejecutivas. El objetivo del presente estudio es analizar la relación entre la creatividad y la flexibilidad cognitiva, uno de los componentes de las funciones ejecutivas, mediante un estudio descriptivo y correlacional. La muestra estuvo conformada por 75 estudiantes universitarios del 1º curso del Grado de Psicología de la Universidad Francisco de Vitoria con edades comprendidas entre 18 y 25 años. A todos los participantes se les administró la prueba Cambios para medir flexibilidad cognitiva y la prueba PIC-A para valorar la creatividad. Los resultados obtenidos evidencian la existencia de una relación significativa entre flexibilidad cognitiva y creatividad tanto narrativa como gráfica, que se evidencia además en una relación ente flexibilidad cognitiva y todos los índices de creatividad del PIC-A, excepto originalidad y título. Consecuentemente, este estudio señala la necesidad de profundizar sobre la relación entre creatividad y funciones ejecutivas y proporciona interesantes implicaciones para la práctica educativa dirigidas a la potenciación del pensamiento creativo en el entorno universitario
