La crisis del sistema educativo tiene su origen en el modelo político-social-cultural, desfasado y caduco respecto a estructuras y fuerzas vigentes. La superación de esta crisis exige un nuevo modelo de sociedad. Se recalca el vacío existente en la formación inicial del profesorado y se realiza un breve análisis de las reformas y cambios del sistema educativo en España. Es necesario avanzar en la formación del profesorado de todos los niveles educativos, sin diferenciación por la titulación o por el tipo de centro.
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