Resumen de Obstáculos y facilitadores de los procesos de aprendizaje en estudiantes universitarios: un estudio preliminar
Isabel María Martínez Martínez, Marisa Salanova Soria, Rosa María Grau Gumbau
El presente trabajo tiene por objetivo identificar los obstáculos y facilitadores de los procesos de aprendizaje de los estudiantes de la Universitat Jaume I, utilizando la técnica de "brainstorming" y de incidentes críticos en una muestra de estudiantes universitarios, sepreguntaron sobre los principales obstáculos y facilitadores de su desempeño académico. En el análisis y categorización de la información obtenida, utilizando un sistema de acuerdointer-jueces, se han identificado los obstáculos y facilitadores, que se agrupan en dos grandes bloques: sociales y tecnológicos, y atediendo a tres niveles: organizacionales/universidad, grupo de iguales/ profesores y personales/familiares.
