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Mapas conceptuales como soporte del procesoenseñanza-aprendizaje de la química

    1. [1] Universidad de Granada

      Universidad de Granada

      Granada, España

  • Localización: Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 1573-1578
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Conceptual maps like support to the teaching-learningprocess in chemistry teaching
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