Resumen de Análisis de la experiencia comunicativa sincrónica y académica en el e-learning de la cátedra de ciencias penales en la UNED de Costa Rica
Francisco Mora Vicarioli, Sandra Madriz Muñoz
La comunicación sincrónica es aquella que se efectúa en tiempo real, posee grandes beneficios en la educación mediada por la virtualidad o e-learning. La herramienta de videoconferencia integrada en la plataforma Moodle de la UNED, denominada BigBlueButton, representa un recurso comunicativo que aporta mediación de contenidos, realimentación y seguimiento de la evaluación al integrar posibilidades de uso de audio, video, chat, compartir pizarra y archivos. Se presenta una investigación efectuada sobre las sesiones sincrónicas programadas en la Cátedra de Ciencias Penales de la UNED de Costa Rica, durante el primer periodo académico del 2018, a partir de la opinión del cuerpo docente y estudiantado en relación con este recurso y el tipo de uso. Los principales hallazgos fueron una valoración positiva por parte del grupo docente y del estudiantado en relación con la participación y tipo de dinámicas utilizadas, de las cuales se rescata la importancia del apoyo técnico para participar en las sesiones y la posibilidad de trascender lo magistral, puesto que las sesiones implicaron -en su mayoría- un estudio previo de contenidos y el uso de instrumentos de evaluación por parte del profesorado, con el fin de ofrecer una evaluación formativa.
