Un taller de tutoría entre iguales en la universidad

• Arecia Aguirre García-Carpintero ^[1] ; Lidón Moliner Miravet ^[1]
  1. [1] Universitat Jaume I

     Universitat Jaume I

     Castellón, España

     
• Localización: Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 71, 2012 (Ejemplar dedicado a: Estrategias Didácticas Inclusivas)
• Idioma: español
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• Resumen

  • Desde la Universitat Jaume I, se pone en marcha el SPIEU, seminario de positivo acogimiento entre la comunidad universitaria que promueve el aprendizaje cooperativo.

    A partir de estas metodologías el alumnado se convierte en el verdadero protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje. De este modo se fomenta y se camina hacia los horizontes que dictamina el EEES. En la siguiente comunicación se realiza una propuesta de proyecto en el que la tutoría entre iguales se convierte en una herramienta más para fomentar la enseñanza centrada en el alumnado. Así pues, se propone crear un taller-formativo para introducir la tutoría entre iguales en las aulas de la UJI teniendo en cuenta los elementos básicos para poder llevarla a cabo