Una experiencia enriquecedora en el aula de PTVAL

• Rocío Tocino Robledo ^[1]
  1. [1] IES EL Sur de Lepe (Huelva)
• Localización: Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional / coord. por Manuel Cotrina García, Mayka García García, 2012, ISBN 978-84-694-9762-3, págs. 271-278
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En la presente comunicación se tratará una aproximación teórica y legal de los Programas de Transición a la Vida Adulta y Laboral, así como su organización y funcionamiento en los centros educativos. Posteriormente pasaré a describir mi experiencia laboral y personal dentro un aula con estas características en el Instituto de Educación Secundaria “El Sur” de Lepe en la provincia de Huelva. Para concluir con las diferencias de opiniones entre la educación inclusiva y la integración de estos alumnos y alumnas a lo largo de la vida escolar.