Resumen de Tenemos que ser como la gota de agua que taladra la piedra
Ángel Hernando Gómez, María Valle Cecilia Montilla Coronado
En la presente comunicación se exponen una serie de reflexiones acerca de la situación actual del problema de la exclusión escolar de los adolescentes y la respuesta que a ésta da la Administración educativa. Se analizan algunos factores que, a nuestro juicio, favorecen la exclusión y, para terminar, se plantean posibles soluciones, que podrían eliminar o paliar esta problemática. Estas posibles soluciones, que no consideramos ni simples ni unidireccionales pueden cambiar la exclusión de jóvenes y adolescentes por movimientos de inclusión. Reconocemos que el problema es complicado y difícil la solución pero no debemos dejar que nos domine y venza el desánimo sino ser como la gota de agua que, poco a poco, atraviesa la piedra.
