En la presente comunicación se exponen una serie de reflexiones acerca de la situación actual del problema de la exclusión escolar de los adolescentes y la respuesta que a ésta da la Administración educativa. Se analizan algunos factores que, a nuestro juicio, favorecen la exclusión y, para terminar, se plantean posibles soluciones, que podrían eliminar o paliar esta problemática. Estas posibles soluciones, que no consideramos ni simples ni unidireccionales pueden cambiar la exclusión de jóvenes y adolescentes por movimientos de inclusión. Reconocemos que el problema es complicado y difícil la solución pero no debemos dejar que nos domine y venza el desánimo sino ser como la gota de agua que, poco a poco, atraviesa la piedra.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados