Francisco J. Corbera Peña, Sonia González Navarro, Mario A. González Peñalver, Eladio Damián Gutiérrez Carrasco, Francisco Javier Hormigo Aguilar, Julián Ramos Cózar, Sergio Romero Montiel, Andrés Rodríguez Moreno, Manuel López Sánchez, María A. Trenas Castro
El presente trabajo recoge el contexto, los objetivos, la descripción y los resultados de la experiencia, asociados al proyecto de innovación educativa de título homónimo, en el que se han puesto en práctica principios de e-assessment en la docencia de los fundamentos de la organización de computadores y programación en titulaciones de ingeniería informática y química
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