Resumen de Elaboración de unidades didácticas con herramientas docentes interdisciplinares para la adaptación de asignaturas al EEES
M. Carmen Alonso, Julia Béjar Alvarado, Aurelio Cabeza Díaz, Maria de los Ángeles Gómez de la Torre, Esther García Rosado, Yolanda Vida
El tema principal de esta presentación está enmarcado en el desarrollo de un proyecto de innovación educativa (PIE08-016), cuyo objetivo ha sido la adaptación de asignaturas al EEES mediante el diseño de unidades didácticas y empleando metodologías docentes comunes. El carácter innovador del proyecto ha radicado en el diseño de actividades que permitieran fomentar la adquisición de competencias determinadas y motivar al alumnado a participar activamente en el proceso enseñanza-aprendizaje. El carácter multidisciplinar del grupo docente ha hecho muy interesante la búsqueda de metodologías comunes para aplicar herramientas docentes similares en asignaturas muy diferentes, pertenecientes a distintas titulaciones universitarias, de distintos cursos académicos y con número de créditos y de alumnos considerablemente diferentes. Esta iniciativa nos ha permitido comparar la problemática encontrada en cada caso, los resultados obtenidos y la acogida que, por parte del alumnado, ha tenido la aplicación de la metodología propuesta.
