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Profesores de Ciencias: reflexiones, desafíos y retos para la Educación en Ciencias Naturales

    1. [1] Universidad de Antioquia

      Universidad de Antioquia

      Colombia

  • Localización: Uni-pluriversidad, ISSN 1657-4249, Vol. 20, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación en Ciencias Naturales: perspectivas de investigación para la formación docente; e2020100), págs. 11-17
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Science Teachers: reflections, challenges and challenges for Education in Natural Sciences
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