Localización:Uni-pluriversidad, ISSN 1657-4249, Vol. 20, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación en Ciencias Naturales: perspectivas de investigación para la formación docente; e2020100), págs. 11-17
Idioma:español
Títulos paralelos:
Science Teachers: reflections, challenges and challenges for Education in Natural Sciences