Innovación e investigación educativa. Un modelo integrador de herramientas para la construcción del conocimiento compartido

• Autores: Francisco Andrés García Martínez, Ana María Rodríguez Castro
• Localización: Educación, movilidad virtual y sociedad del conocimiento / coord. por José Antonio Ortega Carrillo, Juan Antonio Fuentes Esparrell, Yolanda Aragón Carretero, María del Carmen Robles Vilchez, 2009, ISBN 978-84-936271-4-0, págs. 631-644
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El reto educativo actual del sistema escolar ha pasado de ser la dotación de infraestructuras de telecomunicaciones, hardware y software de todos los centros educativos, a la utilización de los mismos para transformar los procesos educativos y conformar un modelo innovador que contemple las TIC para favorecer el desarrollo de las competencias básicas del alumnado e incidir en su autonomía personal e integración social. En este sentido, este trabajo pretende hacer una propuesta de uso de las TIC para el favorecimiento del acceso y difusión de la información como base del desarrollo del conocimiento, la comunicación, la interacción social y la cooperación.

  • English

    The educational challenge of the current school system has gone from providing telecommunications infrastructure, hardware and software for all schools to use for transforming the educational process and build an innovative model that provides ICT to promote development of basic skills of students and its impact on personal autonomy and social integration. Thus, this work aims to make a proposal for use of ICTs for facilitating access to and dissemination of information as a basis for development of knowledge, communication, social interaction and cooperation.