Experiencia de aprendizaje-servicio con grupos interdisciplinares de educación y comunicación en temas de ciudadanía y cultura de paz

• Andrea Francisco Amat ^[1] ; Lidón Moliner Miravet ^[1] ; Eloísa Nos Aldás ^[1] ; José Ignacio Martín Galán ^[1] ; María Paola Ruiz ^[1] ; Sofía Herrero Rico ^[1] ; Adela Almela Escrig ^[1] ; Sonia Paris Albert ^[1]
  1. [1] Universitat Jaume I

     Universitat Jaume I

     Castellón, España

     
• Localización: Projectes d'innovació educativa de la convocatòria 2009/10: actes de la IX Jornada de Millora Educativa de l’UJI i XI Jornada sobre aprenentatge cooperatiu / coord. por José Manuel Gil Beltrán, Miguel Ángel Fortea Bagán, 2011, ISBN 978-84-695-0300-3, págs. 466-473
• Idioma: español
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• Resumen

  • El Aprendizaje Servicio (APS) es una propuesta pedagógica que parte del servicio voluntario a la comunidad y de la adquisición de aprendizajes. A través de este aprendizaje experiencial se presta un servicio solidario protagonizado por el estudiantado y destinado a atender las necesidades reales de una comunidad. En este trabajo presentamos una experiencia de innovación educativa de APS desarrollada en las asignaturas de Educación Cívica y Social, Didáctica General y Discursos Audiovisuales y Cultura de Paz, correspondientes a las titulaciones de Magisterio, Psicopedagogía y Comunicación Audiovisual respectivamente. El estudiantado ha trabajado a través de equipos interdisciplinares sobre temáticas relacionadas con la interculturalidad, la diversidad o la autonomía moral. La iniciativa buscaba despertar la conciencia crítica y la participación ciudadana entre los miembros de la comunidad universitaria.