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Propuesta de innovación docente en arquitectura mediante el aprendizaje basado en problemas
María Victoria Requena García de la Cruz
[1]
[1]
Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla
Sevilla,
España
Localización:
Ciclos de mejora en el aula, año 2019
:
Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla
/
coord.
por
Rafael Porlán Ariza
,
Elisa Navarro Medina
, 2020,
ISBN
978-84-472-2191-2,
págs.
449-468
Idioma:
español
Títulos paralelos:
University teaching innovation proposal in architecture by means of problem-based learning
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