Elisa Navarro Medina
InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
El siglo XIX en los éxamenes de Historia de España de bachillerato: estudio de enunciados y contenidos
Elisa Navarro Medina, José Ramón de Urquijo y Goitia, Nicolás Martínez Valcárcel
Arbor: Ciencia, pensamiento y cultura, ISSN 0210-1963, Nº 749, 2011 (Ejemplar dedicado a: La enseñanza secundaria en construcción a través de los institutos históricos madrileños), págs. 599-615
El aprendizaje de la historia de España para la educación ciudadana
Elisa Navarro Medina, Nicolás de Alba Fernández
Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Nº 75, 2011, págs. 21-34
Análisis de cómo los docentes plantean el inicio de las clases desde la perspectiva del alumno
Nicolás Martínez Valcárcel, Pedro Miralles Martínez, Elisa Navarro Medina
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 349, 2009 (Ejemplar dedicado a: La educación ante la inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo), págs. 412-433
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Colaboraciones en obras colectivas
Elisa Navarro Medina, Nicolás Martínez Valcárcel
Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales / coord. por Nicolás de Alba Fernández, Francisco F. García Pérez, Antoni Santisteban Fernández, Vol. 1, 2012, ISBN 978-84-96723-29-0, págs. 411-420
El uso de los medios en el diseño y el desarrollo curricular de Historia en la Región de Murcia
Elisa Navarro Medina, Nicolás Martínez Valcárcel
I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009, facultad de formación del profesorado, universidad de Extremadura / coord. por Jesús Valverde Berrocoso, 2011, ISBN 978-84-7723-927-7, págs. 385-398
María Luisa García Hernández, Nicolás Martínez Valcárcel, Elisa Navarro Medina
I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009, facultad de formación del profesorado, universidad de Extremadura / coord. por Jesús Valverde Berrocoso, 2011, ISBN 978-84-7723-927-7, págs. 495-508
Instrumentos de evaluación de aprendizajes en la universidad: la visión del alumnado en la promoción 2002/2007 de pedagogía en la UMU
María Luisa García Hernández, Mónica Porto Currás, Elisa Navarro Medina
Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España), 2010, ISBN 978-84-92944-18-7, págs. 730-740
Metodología e instrumentos de recogida de información: experiencias del grupo de investigación EDUCS de la Universidad de Murcia
Nicolás Martínez Valcárcel, Elisa Navarro Medina, María Luisa García Hernández
Metodología de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales / coord. por Rosa María Avila Ruiz, María Pilar Rivero Gracia, Pedro L. Domínguez Sanz, 2010, ISBN 978-84-9911-051-6, págs. 85-93
Los exámenes en Historia y el desarrollo de destrezas cognitivas
Nicolás Martínez Valcárcel, Elisa Navarro Medina, María Luisa García Hernández
Metodología de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales / coord. por Rosa María Avila Ruiz, María Pilar Rivero Gracia, Pedro L. Domínguez Sanz, 2010, ISBN 978-84-9911-051-6, págs. 577-584
Técnicas de observación en evaluación
Nicolás Martínez Valcárcel, Elisa Navarro Medina
Técnicas de evaluación en el EEES: ejemplos prácticos / coord. por Mónica Porto Currás, 2010, ISBN 978-84-8371-229-0, págs. 141-164
La formación de los docentes en la transmisión de la competencia social y ciudadana
Nuria Tornel Costa, Elisa Navarro Medina
Las competencias básicas [Recurso electrónico]: reflexiones y experiencias / coord. por Emilio Nieto López, Ana Isabel Callejas Albiñana, 2009, ISBN 978-84-692-0946-2, pág. 45
El inicio de la clase de historia desde la percepción del alumno: una dimensión significativa y no muy estudiada
Nicolás Martínez Valcárcel, María Elena Martínez Molina, Elisa Navarro Medina, David Hidalgo Giménez
Formar para investigar, investigar para formar en didáctica de las Ciencias Sociales / coord. por Antonio Ernesto Gómez Rodríguez, Pilar Núñez Galiano, 2006, ISBN 84-689-6885-4, pág. 155
La influencia de la evaluación de historia de bachillerato en el primer curso de universidad: un estudio de dos lustros en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia
Nicolás Martínez Valcárcel, María Elena Martínez Molina, Elisa Navarro Medina, David Hidalgo Giménez
¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea?: historia, temas y problemas de la universidad: actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005 / coord. por María Isabel Lafuente Guantes, 2006, ISBN 84-9773-304-5, págs. 245-252
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