El engagement del influencer en Youtube como recurso educativo para la innovación en el aula

Ana Pérez Escoda ^[1] ; Rosa García Ruiz ^[2]
1. [1] Universidad Nebrija
  
  Universidad Nebrija
  
  Madrid, España
2. [2] Universidad de Cantabria
  
  Universidad de Cantabria
  
  Santander, España
Localización: Aproximación periodística y educomunicativa al fenómeno de las redes sociales / coord. por Aída María de Vicente Domínguez, Javier Sierra Sánchez, 2020, ISBN 978-84-486-2035-6, págs. 447-460
Idioma: español
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