Tutoría entre iguales en matemáticas para alumnado que se enfrenta a barreras para el aprendizaje y la participación: una revisión bibliográfica

• Autores: Francisco José Alegre Ansuategui, Lidón Moliner Miravet
• Localización: Inclusión y mejora educativa / Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.), Laura Rayón Rumayor (ed. lit.), María Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.), Patricia Gómez Hernández (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-16978-95-3, pág. 462
• Idioma: español
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