Resumen de Professores construcionistas: a formação em serviço
Fernanda M. P. Freire, Maria Elisabette Brisola Brito Prado
Este artigo discute os aspectos construcionistas que norteiam um plano de ação básico, desenvolvido pelo Núcleo de Informática Aplicada à Educação (Nied-Unicamp), voltado para o preparo de professores na área de Informática na Educação. Este tipo de formação, necessariamente, é realizada em "serviço", isto é, no local de trabalho dos professores em formação. Esta característica possibilita a ocorrência de um processo cíclico: descrição -reflexão- depuração que, potencialmente, garante a formação reflexiva do professor e contribui para a transformação de sua prática pedagógica.
