Resumen de Escala de e-Literacia em Saúde (EeLS): Contributo para a construção e validação de um instrumento de e-literacia em saúde

Ana Isabel Silva, Gloria Svietlana Jolluskin García

• English

  This study aimed to develop and validate an instrument for the evaluation of e-health literacy for Portuguese adult population. The e-Health Literacy Scale (EeLS) consists of 16 items, organized into 3 subscales: (1) Functional e-Health Literacy; (2) Communicational e-Health Literacy; (3) Critical e-Health Literacy. The questionnaire was administered electronically. A cohort of 316 individuals, 66.1% females, aged between 18 and 78 years old (M=35.12; SD=14.49) answered to e-ELS. Data analysis revealed that e-ELS present good sensitivity, high reliability, and good internal validity, as well as good convergent-discriminant validity.

• português

  Apresenta-se o processo de construção e validação de um instrumento de avaliação da e-literacia em saúde para a população adulta portuguesa. A Escala de e-Literacia em Saúde (EeLS) é constituída por 16 itens, organizados em 3 subescalas: (1) e-Literacia em Saúde Funcional; (2) e-Literacia em Saúde Comunicacional; (3) e-Literacia em Saúde Crítica. O questionário foi administrado de forma eletrónica, participando no estudo 316 indivíduos, 66.1% do sexo feminino, com idades compreendidas entre 18 e 78 anos (M=35.12; DP=14.49). A EeLS revelou apresentar boa sensibilidade, elevada fidelidade e boa validade interna, assim como uma boa validade convergente-discriminante.