L'ensenyament de les matemàtiques des de l'aprenentatge dialògic

• Autores: Francisco Javier Díez Palomar, Joaquim Giménez Rodríguez, Paloma García Wehrle
• Localización: Comunicació Educativa: revista d'ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya, ISSN-e 2339-5559, ISSN 1575-9911, Nº 19, 2006, págs. 27-30
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Si estem envoltats de matemàtica, com és que sovint la gent afirma no saber-ne? I quines dificultats presenta aquesta realitat per als professionals de l’ensenyament que tractem de transmetre i fer descobrir els conceptes matemàtics? En aquest article presentem una proposta innovadora i arrelada en els canvis de la societat actual, per tal de contribuir a oferir alternatives als mestres i professors/es de matemàtiques, que han d’enfrontar-se cada dia a realitats com aquesta a les seves aules.