Diseño curricular del desarrollo de aplicaciones para la nube siguiendo las pautas ACM/IEEE CS2013: Un caso práctico en la ULPGC

• Autores: Francisca Quintana Domínguez, Carmelo Cuenca Hernández
• Localización: Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.), Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.), Daniel Burgos Solans (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 15-21
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Este artículo describe la puesta en marcha de la asignatura �Desarrollo de aplicaciones para la nube� en el contexto del Experto Universitario de Virtualización y Computación en la nube impartido en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

    La asignatura, cuyos contenidos han sido diseñados siguiendo la guía curricular de la ACM/IEEE (CS2013), posee 6 créditos ECTS y está planificada según las pautas del EEES, donde el proceso de enseñanza-aprendizaje está centrado en el estudiante y sigue al máximo la directriz de aprender haciendo. Para ello, los estudiantes utilizan desde el primer día los laboratorios virtuales construidos con servicios en la nube proporcionados por proveedores públicos.