Resumen de Formación para la ciudadanía democrática del profesorado
Esta adenda pretende abrir una nueva cuestión a la completa y nutrida ponencia presentada. Se habla de una democratización de la educación vertical y horizontal y la emergencia de pedagogías para promover una educación democrática de calidad. Se pretende enfatizar aquí la democratización de la educación como potenciadora de la educación para una ciudadanía más democrática, con el fin de conseguir maestros con una ciudadanía activa de acuerdo con los principios de las sociedades democráticas. Un profesorado crítico, activo y participativo capaz de incidir en su propia formación y transformar las pedagogías desde su propia práctica e investigación.
