Pilar Mingorance Díaz, Araceli Estebaranz García
La influencia de la Antropología Cultural en la investigación sobre la enseñanza nos ha hecho ver que los sucesos educativos son comprendidos cuando se ponen en relación la actividad mental y la interacción didáctica, que ocurren en un contexto determinado en el que confluyen las variables que configuran las culturas de una sociedad y de una institución educativa.-- En este trabajo se describen los factores socioculturales que influyen en los procesos educativos relacionados con la adquisición de valores. Esta descripción es el resultado de una investigación de corte etnográfico que utiliza la triangulación de métodos como alternativa a la validación (Denzin y Lincoln, 1994) propia de otros enfoques.
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