Utilidad del cuestionario CUMANIN para detectar diferencias, en dos grupos de preescolares, dentro de un programa de Atención Temprana

• Autores: Francisca Barba Colmenero, María Auxiliadora Robles Bello
• Localización: Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 10, Nº. 26, 2012, págs. 311-332
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Utility of the CUMANIN questionnaire for detecting differences in two groups of preschool aged children in an Early Care program
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