Resumen de La pedagogía del moco
La manera como hablamos, tocamos o miramos a un niño forma parte del respeto y marca la diferencia de la calidad educativa. ¿Cómo se concreta ese respeto descrito en nuestros proyectos educativos en la vida cotidiana? A través de una acción sencilla se nos ofrece la posibilidad de reflexión sobre los gestos y actitudes del día a día que hacen visible nuestra coherencia o incoherencia pedagógica con el proyecto educativo.
