Resumen de A Educação para a Cidadania Democrática em Angola: O papel da Educação para a Cidadania no bem-estar. Estudo realizado com a comunidade da província de Luanda

Amélia Carlos Calzama, Luis Picado, Tomás Sola Martínez, Ricardo Viseu Ferreira

• English

  We intend to characterize the sociodemographic profile of the resposibles for education or parents and the educational community of Luanda � Angola; understanding the importance given to Education for Citizenship and the levels of subjective well-being. We studied a sample of 1156 elements. As instruments of data collection we used a sociodemografphic questionnaire and the scale of Subjective Well-Being (EBE) of Albuquerque &. Tróccoli (2004). The results reveal that the parents and / or guardians considered the importance of education for citizenship, considering the family context, the church and school as sites potentially promoters of personal development and school children. The analysis of overall results Wellness, positive values were found in the two subscales; emphasizing that 4 questions (the questionnaire Community) were positively correlated with the index of Wellness - Feelings and Emotions and the index of Opinion about life itself.

• português

  Pretendemos caracterizar o perfil sociodemográfico dos encarregados de educação ou pais e comunidade educativa da província de Luanda ¿ Angola; compreendendo-se a importância atribuída à Educação para a Cidadania e os níveis de bem-estar subjetivo. Estudámos uma amostra constituída por 1156 elementos. Como instrumentos de recolha de informação utilizamos um Questionário sociodemográfico e, também, a Escala de Bem-Estar Subjectivo (EBES) de Albuquerque e Tróccoli (2004). Os resultados revelam que os pais e/ou encarregados de educação atribuem importância à educação para a cidadania, considerando o contexto familiar, a igreja e a escola como locais, potencialmente, promotores do desenvolvimento pessoal e escolar das crianças. Os resultados globais de Bem-Estar apresentam valores positivos nas duas subescalas e 4 questões (do questionário da Comunidade) estavam correlacionadas positivamente com o índice de Bem-estar - Sentimentos e Emoções e com o índice de Opinião sobre a própria vida.