"Desafiaos a la información del docente inclusivo: la identidad profesional y su relación con los incidentes críticos"

• Autores: Ana María Valdés Mena, Carles Monereo i Font
• Localización: Revista latinoamericana de educación inclusiva, ISSN 0718-5480, ISSN-e 0718-7378, Vol. 6, Nº. 2, 2013, págs. 193-208
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • "Challenges for the inclusive teacher's training: the professional identity and his relation with the critical incidents"
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