El "libro virtual" es un recurso educativo que está convenciendo cada vez a más docentes, y es utilizado como portafolios o como diario, entre otras posibles tareas. Se puede incluir en cualquier asignatura, y es muy fácil de utilizar. En el presente artículo analizo las posibles utilidades de los libros virtuales, sus posibilidades dentro de las escuelas inclusiva y finalizamos con una serie de enlaces para aquellos que deseen profundizar.
The "virtual book" is an educational resource that it is convincing to the teachers. It is used as a portfolio or diary, but it has a lot of possibilities. In this article, analyze its usefulness, its possibilities in the "inclusive schools", and finally, I have written some links to the people whose want to complete the information.
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