Resumen de El "performance" com a eina de redefinició del teatre escolar
Aquest article presenta el performance com una alternativa metodològica eficaç per redefinir el teatre escolar i resoldre diverses problemàtiques associades amb les pràctiques teatrals realitzades al centre docent. Hi ha unes limitacions inherents al teatre escolar tradicional, cal resoldre-les per tal d'aconseguir que sigui un metode educatiu que ajude tot l'alumnat a desenvolupar-se socialment i personal, amb plenitud. Ho exemplifiquem amb !'experiencia feta al CEIP Covalta.
