Análisis de las opiniones de alumnos de una asignatura de biomecánica acerca de una experiencia con mapas conceptuales como recurso de aprendizaje y estrategia de evaluación

• Autores: Adriana Marques Toigo, Marco Antonio Moreira, Sayonara Salvador Cabral da Costa
• Localización: Revista chilena de educación científica, ISSN 0717-9618, Vol. 10, Nº. 1, 2011, págs. 39-59
• Idioma: español
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