El sentido del prácticum en la formación de docentes. La compleja interección de la práctica y la teoría

• Autores: Ángel I. Pérez Gómez
• Localización: Aprender a enseñar en la práctica: procesos de innovación y prácticas de formación en la educción secundaria / coord. por Ángel I. Pérez Gómez, 2010, ISBN 978-84-9980-017-2, págs. 89-106
• Idioma: español
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