Construyendo protagonismo educativo: una propuesta de formación para docentes de Nivel Medio

• Autores: Alcira Rivarosa Somavilla, Jorge J. Cardelli, Carola Astudillo Tomatis
• Localización: Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Vol. 20, Nº 2, 2007, págs. 61-76
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Building educational involvement: a training proposal for High School Teachers
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