La experiencia que se presenta en este artículo tiene el propósito de acompañar al alumno en la lectura crítica de anuncios publicitarios.
En ella se parte del anuncio para llegar luego al mundo de la publicidad, pues abordar el estudio de la publicidad por su cara visible (el anuncio comercial) es una estrategia que permite cautivar la atención de los estudiantes y, mediante el diálogo, promover la reflexión. La actividad, realizada con alumnos de 4° año de ESO (Educación Secundaria Obligatoria) en la asignatura de Lengua Catalana, fue organizada alrededor de tres ejes: aspectos generales de la publicidad, en el que se desarrollan contenidos teóricos; ocho estrategias de impacto expresivo, con las que se explora de forma ordenada e intencional la retórica publicitaria y se relacionan aspectos teóricos y de observación práctica; y cuatro proyectos, que constituyen una propuesta de trabajo enfocada a los anuncios de prensa gráfica y de televisión
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