La relevancia didáctica de la construcción de inventarios y tramas de concepciones del alumnado: Un inventario de las concepciones del almnado sobre su cuerpo y las enfermedades

• Autores: Joaquín Ramos García
• Localización: Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 82-83, 2007, págs. 98-102
• Idioma: español
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• Resumen

  • La construcción de inventarios y tramas de concepciones es una buena herramienta para comprender el conjunto de conceptos e ideas manejadas por el grupo clave a lo largo de un proceso investigativo. El inventario y trama de concepciones expuestas a continuación han sido elaborados después de analizar el contenido de loa diálogos correspondientes a diversas puestas en común de un equipo de trabajo formado por tres niños y niñas de 1º de Educación Primaria