Resumen de La participación educativa como compromiso con la cultura
La participación educativa, distinta de la política, debe estar fundada en un serio compromiso con los ideales emancipatorios de la cultura (socráticos e ilustrados): el diálogo racional, la formación personal y el triple proyecto de descubrir la verdad, realizar la justicia y disfrutar de la belleza. La libertad es en la educación una meta que exige tutela. Analizamos a continuación los principales obstáculos que debilitan la participación o dificultan dicho compromiso: el efecto de la retórica de los Medios, la degradación de la tolerancia en complicidad y descuido; así como los prejuicios que explican la anorexia espiritual e intelectual de nuestra época. Al final, se esbozan, como remedios, algunas líneas de actuación
