Una hipótesis de progresión sobre los modelos de desarrollo en Educación Ambiental

José Eduardo García Díaz ^[1]
1. [1] Universidad de Sevilla
  
  Universidad de Sevilla
  
  Sevilla, España
Localización: Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 37, 1999, págs. 15-32
Idioma: español
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Resumen
- español
  En este artículo presentamos una hipótesis sobre la construcción de modelos de desarrollo en Educación Ambiental, así como los resultados de un estudio empírico, que permiten matizar algunos aspectos de dicha hipótesis
- English
  This article presents a hypothesis on the making of development models in Environmental Education, together with the results of an empiric research, that allow some nuances on certain aspects of that hypothesis.
- français
  Cet article présente une hypotèse sur la construction de modèles de dèveloppment dans Education pour l'Environment , ainsi que les résultats d'un étude empirique, qui permettent de nuancer quelques aspects de cette hypothèse.