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Patrimonio, competencias históricas y metodologías activas d...

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Artículo citado
El uso de fuentes primarias en el aula y el desarrollo del pensamiento histórico y social : Una experiencia en Bachillerato (2013) Núm. 39 Pág. 34-14
Patrimonio, entorno y procesos de identificación en la educación primaria (2015) Núm. 41 Pág. 1
Educación patrimonial e identidad. El papel de los museos en la generación de cohesión social y de vínculos de pertenencia a una comunidad. (2015) Núm. 41 Pág. 15
Representaciones e identidad en exposiciones de museos (2015) Núm. 41 Pág. 3
Relación entre metodología docente y uso de recursos de innovación en la enseñanza de la historia. Un análisis a través de los recuerdos de los maestros en formación (2016) Núm. 42 Pág. 12