Espada Largo, Manuel

Doctor/a por la Universidad de Castilla-La Mancha con la tesis Estudio sobre la intervención educativa de los alumnos de educación secundaria que presentan alteraciones graves de conducta (2017) .

Número de publicaciones: 3 (66.7% citado)

Número de citas: 3 (0.0% autocitas)

Ver todos los ámbitos

Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	2
PSICOLOGÍA	2

Índice h: 1

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 0.8

Promedio de citas últimos 5 años: 2.0

Edad académica: 7 años

Índice m: 0.14

Anualidad	Citas
2024	0
2023	0
2022	0
2021	2
2020	1
2019	0
2018	0
2017	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2019	1	2
2017	1	1
2018	1	0
2020	0	0
2021	0	0
2022	0	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
2	Artículo de revista	3
1	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2019	Adolescentes con alteraciones graves de conducta. ¿Cómo se interviene a nivel educativo en los Institutos de Enseñanza Secundaria? Espada Largo, Manuel Parra Delgado, Marta	Artículo ^ARTICULO	2
2017	Valoración de la intervención en alumnado de secundaria con alteraciones graves de conducta (AGC) Espada Largo, Manuel Lorenzo Llamas, Elena María Torrego Seijo, Juan Carlos	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Jun-2024