Usán Supervía, Pablo

Doctor/a por la Universidad de Zaragoza con la tesis Consumo de drogas y variables psicológicas deportivas en futbolistas adolescentes (2014) que ha recibido 4 citas.

Universidad de Zaragoza

Número de publicaciones: 59 (54.2% citado)

Número de citas: 176 (9.7% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	99
DEPORTE	56
PSICOLOGÍA	47
MULTIDISCIPLINAR	4
HUMANIDADES	3
DERECHO	2
TRABAJO SOCIAL	2
CIENCIAS SOCIALES	2
DERECHO DEL TRABAJO	1
HISTORIA	1
DERECHO PENAL, PROCESAL Y CRIMINOLOGÍA	1
SOCIOLOGÍA	1
ECONOMÍA	1
CIENCIAS DE LA SALUD	1
FILOLOGÍAS	1
FILOSOFÍA	1
FILOLOGÍA MODERNA	1
RELIGIÓN	1
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	1

Índice h: 7

Índice h5: 3

Promedio de citas últimos 10 años: 3.0

Promedio de citas últimos 5 años: 1.2

Edad académica: 10 años

Índice m: 0.70

Anualidad	Citas
2024	18
2023	24
2022	45
2021	25
2020	21
2019	12
2018	26
2017	3
2016	2
2015	0
2014	0
2013	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2021	1	1
2020	3	13
2019	1	28
2018	1	80
2017	6	38
2016	12	7
2015	11	4
2014	6	4
2013	8	1
2022	2	0
2023	6	0
2024	2	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
33	Artículo de revista	170
26	Capítulo de libro	2
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 17

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2018	Motivación escolar, inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria Usán Supervía, Pablo Salavera Bordás, Carlos	Artículo ^ARTICULO	35
2017	Repercusión de las estrategias de afrontamiento de estrés en la felicidad de los alumnos de Secundaria Salavera Bordás, Carlos Usán Supervía, Pablo	Artículo ^ARTICULO	13
2017	Creencias y percepciones del éxito en futbolistas adolescentes Usán Supervía, Pablo Salavera Bordás, Carlos Murillo Lorente, Víctor Alvarez Medina, Javier	Artículo ^ARTICULO	11
2018	Satisfacción de necesidades psicológicas y orientaciones de meta en profesorado de Educación Física hacia sus alumnos Usán Supervía, Pablo Salavera Bordás, Carlos Merino Orozco, Abel Jarie, Laurane	Artículo ^ARTICULO	11
2019	El rendimiento escolar, la inteligencia emocional y el engagement académico en una muestra de escolares Usán Supervía, Pablo Salavera Bordás, Carlos	Artículo ^ARTICULO	11
2020	Relaciones entre la inteligencia emocional, el burnout académico y el rendimiento en adolescentes escolares Usán Supervía, Pablo Salavera Bordás, Carlos Mejías Abad, Juan José	Artículo ^ARTICULO	10
2018	¿Cómo se interrelacionan las variables de burnout, engagement y autoeficacia académica? Un estudio con adolescentes escolares Usán Supervía, Pablo Salavera Bordás, Carlos Domper Buil, Elena	Artículo ^ARTICULO	9
2019	Referentes formativo-deportivos en el fútbol base español Merino Orozco, Abel Jarie, Laurane Usán Supervía, Pablo	Artículo ^ARTICULO	7
2018	Orientación motivacional y percepción de promoción del bienestar en profesorado de Educación Física hacia sus alumnos Usán Supervía, Pablo Salavera Bordás, Carlos Mejías Abad, Juan José Murillo Lorente, Víctor	Artículo ^ARTICULO	7
2018	Relación conductual de la motivación y el autoconcepto físico en el consumo de drogas de adolescentes deportistas Usán Supervía, Pablo Salavera Bordás, Carlos Murillo Lorente, Víctor Merino Orozco, Abel	Artículo ^ARTICULO	7
2017	Influencia de la motivación hacia el deporte en el consumo de alcohol, tabaco y cannabis de adolescentes escolares Usán Supervía, Pablo Salavera Bordás, Carlos	Artículo ^ARTICULO	7
2016	Percepción subjetiva como método de control de la fatiga y la intensidad en fútbol sala Alvarez Medina, Javier Murillo Lorente, Víctor Usán Supervía, Pablo Ros Mar, Ricardo Manonelles Marqueta, Pedro	Artículo ^ARTICULO	7
2018	Sentido del humor, afectos y personalidad. Estudio en estudiantes universitarios Salavera Bordás, Carlos Usán Supervía, Pablo Jarie, Laurane Lucha López, Orosia	Artículo	5
2015	Creatividad y aprendizaje en niños de 4 y 5 años Antoñanzas Laborda, José Luis Toner Pelay, María Salavera Bordás, Carlos Soler Costa, Rebeca Usán Supervía, Pablo	Artículo ^ARTICULO	4
2017	Relación entre los estilos del humor y la satisfacción con la vida en estudiantes de Secundaria Salavera Bordás, Carlos Usán Supervía, Pablo	Artículo ^ARTICULO	4
2017	La coordinación entre espacios formativos formales y deportivos: Merino Orozco, Abel Arraiz Pérez, Ana Sabirón Sierra, Fernando Usán Supervía, Pablo Jarie, Laurane	Artículo ^ARTICULO	3
2019	Propiedades psicométricas del cuestionario QEWB de bienestar eudaimónico en adolescentes Salavera Bordás, Carlos Usán Supervía, Pablo	Artículo ^ARTICULO	3
2020	Inclusión de metodologías activas en el alumnado de enseñanza superior universitaria Alvarez Medina, Javier Usán Supervía, Pablo Estrada Marcén, Nerea Murillo Lorente, Víctor	Artículo ^ARTICULO	2
2018	Aprendizajes emergentes en la competición prebenjamín reglada del fútbol Merino Orozco, Abel Arraiz Pérez, Ana Sabirón Sierra, Fernando Usán Supervía, Pablo Jarie, Laurane	Artículo ^ARTICULO	2
2019	Influencia de los problemas internalizantes y externalizantes en la autoeficacia en estudiantes de Secundaria. Salavera Bordás, Carlos Usán Supervía, Pablo	Artículo ^ARTICULO	2
2018	Orientaciones de logro, burnout académico y satisfacción intrínseca hacia la escuela en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria Usán Supervía, Pablo Salavera Bordás, Carlos	Artículo ^ARTICULO	2
2019	Inteligencia emocional y creatividad en alumnos de 1º y 2º de Primaria. ¿Existen diferencias por género? Salavera Bordás, Carlos Larraz Rábanos, Natalia Usán Supervía, Pablo	Artículo ^ARTICULO	1
2020	Inclusión de metodologías activas en el alumnado de enseñanza superior universitaria Usán Supervía, Pablo	Artículo ^ARTICULO	1
2021	Aprendizaje constructivista y desarrollo de estrategias didácticas en el alumnado a través de Socrative Usán Supervía, Pablo Murillo Lorente, Víctor	Capítulo	1
2019	Una aproximación a las relaciones de la inteligencia emocional con el burnout y engagement académico en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria Usán Supervía, Pablo Salavera Bordás, Carlos Teruel Melero, María Pilar	Artículo ^ARTICULO	1
2018	Uso del humor e inteligencia emocional en estudiantes de Secundaria Salavera Bordás, Carlos Usán Supervía, Pablo	Artículo ^ARTICULO	1
2018	Adaptación del cuestionario de competencia interpersonal ICQ-15 con población adolescente hispanohablantente Salavera Bordás, Carlos Usán Supervía, Pablo	Artículo ^ARTICULO	1
2019	Validación y Confiabilidad de la versión francesa de la escala de ansiedad lingüística "Foreign Language Classroom Anxiety Scale" y aplicado a estudiantes franceses Jarie, Laurane Salavera Bordás, Carlos Merino Orozco, Abel Usán Supervía, Pablo	Artículo ^ARTICULO	1
2019	Exploración de la dimensionalidad y las propiedades psicométricas de la Escala de Inteligencia Emocional -EIS Salavera Bordás, Carlos Usán Supervía, Pablo	Artículo ^ARTICULO	1
2013	Percepciones y creencias sobre el éxito en futbolistas adolescentes Usán Supervía, Pablo	Capítulo	1
2019	Inteligencia emocional centrada en uno mismo y en el otro: Escala Rotterdam de Inteligencia Emocional (REIS) Teruel Melero, María Pilar Salavera Bordás, Carlos Usán Supervía, Pablo Antoñanzas Laborda, José Luis	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 13-Jun-2024