Cecchini Estrada, José Antonio

Doctor/a por la Universidad de Oviedo con la tesis Reflexión histórica, antropofilosófica y epistemológica como base para una teoría sistémico-cibernética de la educación física (1992) que ha recibido 2 citas.

Universidad de Oviedo _EDUCACIÓN _DEPORTE

Didáctica de la Expresión Corporal P98

Número de publicaciones: 143 (72.0% citado)

Número de citas: 1,223 (14.0% autocitas)

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Ámbito	Citas
DEPORTE P99	765
EDUCACIÓN P99	596
PSICOLOGÍA	381
HISTORIA	9
MULTIDISCIPLINAR	9
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	7
SOCIOLOGÍA	5
ECONOMÍA	5
HUMANIDADES	5
TRABAJO SOCIAL	4
CIENCIAS DE LA SALUD	4
CIENCIAS SOCIALES	3
COMUNICACIÓN	2
FILOLOGÍAS	2
ESTUDIOS SOBRE AMÉRICA LATINA	2
DOCUMENTACIÓN	1
DERECHO	1
ARTE	1
ESTUDIOS DE GÉNERO	1
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	1
LINGÜÍSTICA	1

Índice h: 17

Índice h5: 6

Promedio de citas últimos 10 años: 5.4

Promedio de citas últimos 5 años: 3.5

Edad académica: 32 años

Índice m: 0.53

Anualidad	Citas
2024	28
2023	86
2022	128
2021	85
2020	134
2019	108
2018	102
2017	119
2016	71
2015	82
2014	59
2013	64
2012	64
2011	26
2010	24
2009	10
2008	15
2007	8
2006	3
2005	3
2004	1
2003	1
2002	0
2001	0
2000	0
1999	0
1998	2
1997	0
1996	0
1995	0
1994	0
1993	0
1992	0
1991	0
1990	0
1989	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	1	6
2021	2	24
2020	0	47
2019	1	30
2018	6	54
2017	1	54
2016	0	35
2015	4	28
2014	2	82
2013	4	163
2012	0	102
2011	0	52
2010	0	11
2009	10	25
2008	8	183
2007	3	51
2005	3	28
2004	0	89
2003	2	89
2002	9	39
1998	3	3
1996	1	18
1993	3	4
1992	6	2
1989	7	4
1990	10	0
1991	7	0
1994	4	0
1995	5	0
1997	10	0
1999	7	0
2000	7	0
2001	7	0
2006	6	0
2023	4	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
107	Artículo de revista	1,148
20	Capítulo de libro	18
16	Libro	55

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 64

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2004	Relaciones entre clima motivacional, la orientación de meta, la motivación intrínseca, la auto-confianza, la ansiedad y el estado de ánimo en jóvenes deportistas Contreras Jordán, Onofre Ricardo González González de Mesa, Carmen Cecchini Estrada, José Antonio Carmona, Angel M.	Artículo ^ARTICULO	88
2013	Climas motivacionales, necesidades, motivación y resultados en Educación Física Méndez Giménez, Antonio Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	58
2008	Metas sociales y de logro, persistencia-esfuerzo e intenciones de práctica deportiva en el alumnado de Educación Física Cecchini Estrada, José Antonio González González de Mesa, Carmen Méndez Giménez, Antonio Fernández Río, Javier Contreras Jordán, Onofre Ricardo Romero Granados, Santiago	Artículo ^ARTICULO	57
2003	Repercusiones del Programa de Intervención para Desarrollar la Responsabilidad Personal y Social de Hellison sobre los comportamientos de fair-play y el auto-control Montero Méndez, Javier Cecchini Estrada, José Antonio Peña Calvo, José Vicente	Artículo ^ARTICULO	56
2008	Repercusiones de la duración de la actividad físico-deportiva sobre el bienestar psicológico Arruza Gabilondo, José Antonio Arribas Galarraga, Silvia Gil de Montes Etxaide, Lorena Irazusta Adarraga, Susana Romero, S. Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	52
2011	Achievement goals, social goals, and motivational regulations in physical education settings Cecchini Estrada, José Antonio González González de Mesa, Carmen Méndez Giménez, Antonio Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	46
2007	Participación en el deporte y fair play Cecchini Estrada, José Antonio González González-Mesa, José A. Montero Méndez, Javier	Artículo ^ARTICULO	40
2013	Perfiles motivacionales y sus consecuencias en educación física Méndez Giménez, Antonio Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio González González de Mesa, Carmen	Artículo ^ARTICULO	40
2013	Papel importante del alumnado, necesidades psicológicas básicas, regulaciones motivacionales y autoconcepto físico en educación física Méndez Giménez, Antonio Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	38
2002	Motives for practicing sport in spanish schoolchildren Méndez Giménez, Antonio Muñiz Fernández, José Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	38
2008	Repercusiones del Programa Delfos de educación en valores a través del deporte en jóvenes escolares Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Losa, Jorge Luis González González de Mesa, Carmen Arruza Gabilondo, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	31
2012	Análisis de un modelo multiteórico de metas de logro, metas de amistad y autodeterminación en educación física Méndez Giménez, Antonio Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	27
2020	Nuevas posibilidades y recursos para la enseñanza de la expresión corporal en educación física Carriedo Cayón, Alejandro Méndez Giménez, Antonio Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	27
2012	Autodeterminación y metas sociales Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Río, Javier González González de Mesa, Carmen	Artículo ^ARTICULO	26
2017	Design and validation of a questionnaire to assess cooperative learning in educational contexts Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio Méndez Giménez, Antonio Méndez Alonso, David Prieto, José A.	Artículo ^ARTICULO	23
2005	Motivos de abandono de la práctica del deporte juvenil Cecchini Estrada, José Antonio Méndez Giménez, Antonio Contreras Jordán, Onofre Ricardo	Libro	22
2017	3x2 Achievement Goals, Self-Determined Motivation and Life Satisfaction in Secondary Education Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Río, Javier Méndez Alonso, David Prieto Saborit, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	19
2008	Participación en el deporte, orientación de meta y funcionamiento moral Cecchini Estrada, José Antonio González González de Mesa, Carmen Montero-Méndez, Javier	Artículo ^ARTICULO	17
2016	Pasión por el deporte, actividad física vigorosa y satisfacción con la vida Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	17
2008	Posibilidades del modelo comprensivo y del aprendizaje cooperativo para la enseñanza deportiva en el contexto educativo González González de Mesa, Carmen Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Río, Javier Méndez Giménez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	16
2016	El modelo de Vallerand en adolescentes asturianos Méndez Giménez, Antonio Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	16
2013	Aplicaciones del modelo de autodeterminación en la educación física de primaria Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Losa, Jorge Luis González González de Mesa, Carmen Cecchini Applegatte, Christian	Artículo ^ARTICULO	16
2014	Diferencias en orientación de meta, motivación autodeterminada,inteligencia emocional y satisfacción con los resultados deportivos entre piragüistas expertos y novatos Saies Sistiaga, Ekaitz Arribas Galarraga, Silvia Cecchini Estrada, José Antonio Luis de Cos, Izaskun Otaegi Garmendia, Oihane	Artículo ^ARTICULO	15
2012	La caída de la motivación autodeterminada en jóvenes escolares Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Losa, Jorge Luis González González de Mesa, Carmen Fernández Río, Javier Méndez Giménez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	15
2003	Intensidad de la motivación hacia el deporte en la edad escolar Cecchini Estrada, José Antonio Méndez Giménez, Antonio Echevarría Castillo, Luis M.	Libro	15
2009	Disponibilidad de las habilidades motrices en escolares de 4 a 14 años González González de Mesa, Carmen Cecchini Estrada, José Antonio López Prado, Jaime Riaño González, Catalina	Artículo ^ARTICULO	13
2014	Validación de la versión en español del Cuestionario de Metas de Amistad en Educación Física Méndez Giménez, Antonio Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	13
2014	Examinando el modelo de metas de logro 3x2 en el contexto de la Educación Física Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	13
2012	Validación del Competitive State Anxiety Inventory 2 Reducido (CSAI-2 RE) mediante una aplicación web Arruza Gabilondo, José Antonio González Rodríguez, Óscar Palacios Moreno, María Esperanza Arribas Galarraga, Silvia Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	13
2012	La influencia de las metas de logro y las metas sociales sobre el "fair play" de estudiantes de Educación Física de Secundaria Fernández Río, Javier Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio González González de Mesa, Carmen	Artículo ^ARTICULO	12
2003	Tendencias o Direcciones del Deporte Contemporáneo en Función de los Motivos de Práctica. Un Estudio Empírico entre los Estudiantes de la Universidad de Oviedo Muñiz Fernández, José Cecchini Estrada, José Antonio Méndez Giménez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	12
2014	Meta-percepciones de competencia de terceros significativos, competencia percibida, motivación situacional y orientaciones de deportividad en jóvenes deportistas Cecchini Estrada, José Antonio Méndez Giménez, Antonio Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	11
2007	Teoría de una educación física intercultural y realidad educativa en España Contreras Jordán, Onofre Ricardo Gil Madrona, Pedro Cecchini Estrada, José Antonio García López, Luis Miguel	Artículo	11
2019	¿Cómo aumentar la actividad física diaria dentro del horario escolar? Ejemplo de un proyecto interdisciplinar entre educación física y matemáticas Carriedo Cayón, Alejandro Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	11
2010	Influencia del entorno social y el clima motivacional en el autoconcepto de las futbolistas asturianas González González de Mesa, Carmen Cecchini Estrada, José Antonio Llavona Fernández, Andrés Vázquez González, Amaro	Artículo ^ARTICULO	11
2014	Efectos del aprendizaje cooperativo sobre la competencia percibida, la motivación, las relaciones sociales, el esfuerzo y el aburrimiento de futuros docentes de Educación Primaria Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio Méndez Giménez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	11
1996	Concepto de Educación Física Cecchini Estrada, José Antonio	Capítulo	10
2009	Repercusiones del programa Delfos sobre los niveles de agresividad en el deporte y otros contextos de la vida diaria Cecchini Estrada, José Antonio González González de Mesa, Carmen Alonso González, Concepción	Artículo ^ARTICULO	10
2008	Motivos por los que los estudiantes universitarios no practican deporte Cecchini Estrada, José Antonio González González de Mesa, Carmen	Artículo ^ARTICULO	10
2019	The impact of cooperative learning on peer relationships, intrinsic motivation and future intentions to do sport Cecchini Estrada, José Antonio González González de Mesa, Carmen Llamedo Suárez, Roberto Sánchez Martínez, Beatriz Rodríguez Pérez, Celestino	Artículo ^ARTICULO	10
2018	Metas de logro 3x2, amistad y afecto en educación física: Diferencias edad-sexo Méndez Giménez, Antonio García Romero, Cristina Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	9
2018	Efecto de las metas de logro y las estructuras de metas de clase 3x2 en la motivación autodeterminada Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio Méndez Alonso, David Prieto Saborit, José Antonio Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	9
2020	Profiles of Emotional Intelligence and Their Relationship with Motivational and Well-being Factors in Physical Education Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio García Romero, Cristina	Artículo ^ARTICULO	9
2012	El proceso de transferencia en el aprendizaje y desarrollo motor Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Losa, Jorge Luis Pallasá Manteca, Miguel Cecchini Applegatte, Christian	Artículo ^ARTICULO	9
2015	Perfiles motivacionales de aproximación-evitación en contextos de educación física Méndez Giménez, Antonio Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	8
2014	A cluster analysis on students' perceived motivational climate. Implications on psycho-social variables Fernández Río, Javier Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	8
2018	Validación del Cuestionario de Inteligencia Emocional en Educación Física Cecchini Estrada, José Antonio Méndez Giménez, Antonio García Romero, Cristina	Artículo ^ARTICULO	8
1996	Epistemología de la Educación Física Cecchini Estrada, José Antonio	Capítulo	7
2017	The relationship between emotional intelligence, self-determined motivation and performance in canoeists Arribas Galarraga, Silvia Saies Sistiaga, Ekaitz Cecchini Estrada, José Antonio Arruza Gabilondo, José Antonio Luis de Cos, Izaskun	Artículo ^ARTICULO	7
2013	La recepción de balón en niños con edades comprendidas entre los 3 y los 12 años Fernández Losa, Jorge Luis Cecchini Estrada, José Antonio Pallasá Manteca, Miguel	Artículo ^ARTICULO	7
2015	Perfeccionismo, afectividad y satisfacción con la vida en educación física. Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	6
2021	A longitudinal study on depressive symptoms and physical activity during the Spanish lockdown Cecchini Estrada, José Antonio Carriedo Cayón, Alejandro Fernández Río, Javier Méndez Giménez, Antonio González González de Mesa, Carmen Sánchez Martínez, Beatriz Rodríguez González, Pablo	Artículo ^ARTICULO	6
2005	Estudio experimental de las repercusiones del clima motivacional sobre la orientación de meta, la motivación intrínseca y los comportamientos disruptivos en las clases de Educación Física Cecchini Estrada, José Antonio Peña Calvo, José Vicente	Artículo	6
2018	A multi-theoretical approach of the students’ motivational profiles in physical education Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	6
2021	Physical Activity and Prevention of Depressive Symptoms in the Spanish Population During Confinement due to COVID-19 Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Río, Javier Carriedo Cayón, Alejandro	Artículo ^ARTICULO	6
2011	Repercusiones del programa Delfos sobre los niveles de agresividad en las clases de educación física Cecchini, Christian Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Losa, Jorge Luis González González de Mesa, Carmen	Artículo ^ARTICULO	6
2018	Metas de logro 3x2, inteligencia emocional y relaciones sociales en el contexto de la Educación Física Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio García Romero, Cristina	Artículo ^ARTICULO	6
2018	Evaluación de meta-percepción de meta y funcionamiento moral en espectadores de fútbol Carriedo Cayón, Alejandro Cecchini Estrada, José Antonio González, C	Artículo ^ARTICULO	5
2021	Motivación intrínseca, inteligencia emocional y autorregulación del aprendizaje Rodríguez González, P. Cecchini Estrada, José Antonio Méndez Giménez, Antonio Sánchez Martínez, B.	Artículo ^ARTICULO	5
2021	Bullying, basic psychological needs, responsibility and life satisfaction Menéndez Santurio, José Ignacio Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio González Víllora, Sixto	Artículo ^ARTICULO	5
2020	Connections between bullying victimization and satisfaction/frustration of adolescents’ basic psychological needs Menéndez Santurio, José Ignacio Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio González Víllora, Sixto	Artículo ^ARTICULO	5
2015	Perfeccionismo, metas de logro 2 × 2 y regulaciones motivacionales en el contexto de la educación física Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	5
2019	Soccer in the mass media Carriedo Cayón, Alejandro Cecchini Estrada, José Antonio González González de Mesa, Carmen	Artículo ^ARTICULO	4
2020	Papel predictivo de las metas de logro 3x2 sobre la necesidad de autonomía en Educación Física García Romero, Cristina Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	4
2014	Motivational profiles and Achievement Goal Dominance in physical education Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	4
1989	El judo y su razón kinantropológica Cecchini Estrada, José Antonio	Libro	4
2013	La cultura del esfuerzo en las clases de educación física Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Losa, Jorge Luis Cecchini, Christian	Artículo ^ARTICULO	4
2015	Exercise and Epstein's TARGET for treatment of depressive symptoms Cecchini Estrada, José Antonio Méndez Giménez, Antonio Cecchini, Christian Moulton, Michael Rodríguez Pérez, Celestino	Artículo ^ARTICULO	4
2017	Pasión, Motivación Autodeterminada y Autorregulación del Aprendizaje en el Deporte Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	4
2014	Assessment of dispositional and contextual variables in educational settings Cecchini Estrada, José Antonio González-Pienda García, Julio Antonio Méndez Giménez, Antonio Fernández Río, Javier Fernández Losa, Jorge Luis González González de Mesa, Carmen	Artículo ^ARTICULO	4
2018	Understanding olympic champions and their achievement goal orientation, dominance and pursuit and motivational regulations Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio Méndez Giménez, Antonio Terrados Cepeda, Nicolás García, Miguel	Artículo ^ARTICULO	3
2022	Efectos de los descansos activos en la actividad física de estudiantes de primaria Méndez Giménez, Antonio Pallasá Manteca, Miguel Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	3
2015	Dominant achievement goals and different profiles among secondary students Méndez Giménez, Antonio Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	3
2018	Adolescents’ competence metaperceptions and self-perceptions, motivation, intention to be physically active and physical activity Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio Méndez Giménez, Antonio Méndez Alonso, David	Artículo ^ARTICULO	3
2003	Motivos de participación de los jóvenes en el deporte Cecchini Estrada, José Antonio Muñiz Fernández, José Méndez Giménez, Antonio	Libro	3
2018	Validación del Cuestionario de Clima Motivacional 3x2 en educación física Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	3
2014	El modelo de perfeccionismo disposicional 2x2 en la adolescencia Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	2
1998	Fundamentos teóricos de la educación física Cecchini Estrada, José Antonio	Libro	2
2018	Validez factorial y fiabilidad de la versión española del Sport Imagery Ability Questionnaire (SIAQ) Arruza Gabilondo, José Antonio González Rodríguez, Óscar Cecchini Estrada, José Antonio Fink Smith, Cristina	Artículo ^ARTICULO	2
2019	Relationships Between 3×2 Achievement Goals and the Satisfaction of the Basic Psychological Need for Competence. Cecchini Estrada, José Antonio Méndez Giménez, Antonio García Romero, Cristina	Artículo ^ARTICULO	2
2015	El deporte y la educación en valores Cecchini Estrada, José Antonio	Libro	2
2019	Perceived Classroom Responsibility Climate Questionnaire Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio Merino Barrero, Juan Andrés Valero Valenzuela, Alfonso	Artículo ^ARTICULO	2
2003	Asoación de la condición física saludable y los indicadores del estado de salud (I) Alonso Martínez, A. Izquierdo Aymerich, Mercé Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^OTRO	2
2022	Connections between body image and adolescents’ health, psychological and social variables Fernández Argüelles, Daniel Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	2
2016	La precisión del movimiento imaginado y la recepción de balón en niños Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Losa, Jorge Luis Pallasá Manteca, Miguel	Artículo ^ARTICULO	2
2009	BILE Fernández Losa, Jorge Luis Cecchini Estrada, José Antonio	Libro	2
1993	Educación física de base Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Losa, Jorge Luis	Libro	2
1998	La práctica físico-deportiva en la Universidad de Oviedo Cecchini Estrada, José Antonio Montero Méndez, Javier Sánchez Tessier, César Echevarría Castillo, Luis M.	Libro	1
2022	Metas de logro 3x2 y mediadores psicológicos en estudiantes de educación física García Romero, Cristina Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	1
2004	La ineficacia del cambio curricular sin la conrtibución del profesorado Contreras Jordán, Onofre Ricardo Cecchini Estrada, José Antonio Gil Madrona, Pedro	Artículo	1
2021	COVID-19 y confinamiento en casa Fernández Río, Javier Cecchini Estrada, José Antonio Méndez Giménez, Antonio Carriedo Cayón, Alejandro	Artículo ^ARTICULO	1
2014	Análisis de un modelo integrador del aprendizaje Cecchini Estrada, José Antonio Méndez Giménez, Antonio Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	1
2017	3x2 classroom goal structures, motivational regulations, self-concept, and affectivity in secondary school Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio Fernández Río, Javier Prieto Saborit, José Antonio Méndez Alonso, David	Artículo ^ARTICULO	1
2021	Teachers motivational climate and target strategies intervention effect on secondary school physical education classes Cecchini Estrada, José Antonio González González de Mesa, Carmen Llamedo Suárez, Roberto Rodríguez Pérez, Celestino Areces Martínez, Débora	Artículo ^ARTICULO	1
2020	Competencia percibida (tridimensional), regulaciones motivacionales y autoeficacia en educación física Méndez Giménez, Antonio Cecchini Estrada, José Antonio Rodríguez González, Pablo	Artículo ^ARTICULO	1
2003	Asociación de la condición física saludable y los indicadores del estado de salud (II) Alonso Martínez, A. Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo ^OTRO	1
1996	Educación Física de Base Cecchini Estrada, José Antonio	Capítulo	1
1993	Cibernética y educación física Cecchini Estrada, José Antonio	Libro	1
1993	Historia de la educación física Cecchini Estrada, José Antonio	Libro	1
2019	Repercusiones de las competiciones deportivas escolares en el clima de mejora, la competencia percibida, la motivación intrínseca y el esfuerzo Cecchini Estrada, José Antonio Sánchez Martínez, Beatriz Méndez Giménez, Antonio Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	1
2020	Influence of emotional intelligence on sport performance in elite canoeist Arribas Galarraga, Silvia Cecchini Estrada, José Antonio Luis de Cos, Izaskun Saies Sistiaga, Ekaitz Luis de Cos, Gurutze	Artículo ^ARTICULO	1
2002	Repercusiones del clima motivacional en la experiencia deportiva del alumnado Cecchini Estrada, José Antonio	Artículo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 02-Jun-2024