2015 |
Escala de Resiliencia 14 ítems (RS-14)
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Artículo
ARTICULO
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32 |
2013 |
Inclusión como clave de una educación para todos
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Artículo
ARTICULO
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26 |
2014 |
Factores protectores que promueven la resiliencia ante el suicidio en adolescentes y jóvenes
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Artículo
ARTICULO
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18 |
2013 |
Atención infantil temprana en España
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Artículo
ARTICULO
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14 |
2016 |
Riesgos y potencialidades de la era digital para la infancia y la adolescencia
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Artículo
ARTICULO
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12 |
2013 |
El coaching pedagógico dentro del sistema educativo
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Artículo
ARTICULO
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9 |
2014 |
Psychological Variables Associated with Suicidal Ideation in Students
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Artículo
ARTICULO
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9 |
2015 |
Respuesta a un programa de resiliencia aplicado a padres de niños con Síndrome de Down
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Artículo
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7 |
2012 |
Factores de riesgo y protección ante la delincuencia en menores y jóvenes
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Artículo
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7 |
2014 |
Personalidad y resilencia en un cuerpo especial de la Policía Nacional de España
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Artículo
ARTICULO
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6 |
2013 |
El modelo "Big Five" de personalidad y conducta delictiva
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Artículo
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6 |
2009 |
Manual actualización en inteligencia emocional
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Libro
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6 |
2010 |
Intervención psicológica en la conducta suicida
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Libro
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4 |
2014 |
Prevention, assessment and treatment of suicidal behavior
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2013 |
Relación entre alta ideación suicida y variables psicosociales en estudiantes universitarios
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2011 |
Las enfermedades raras en niños de 0 a 6 años
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Capítulo
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3 |
2012 |
Variables sociodemográficas y biopsicosociales relacionadas con la conducta suicida
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Artículo
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3 |
2019 |
Intervención temprana en Síndrome de Down
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2020 |
Self-inflicted injuries in adolescents and young adults
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2011 |
Intervención y atención a las agresiones a menores y mujeres.
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Libro
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2 |
2020 |
Validez de la versión española del Herth Hope Index y la Beck Hopelessness Scale en personas que han realizado una tentativa de suicidio
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2020 |
Variables that Predict the Potential Efficacy of Early Intervention in Reading in Down Syndrome
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2018 |
Learning Potential is Useful in Pre-schoolers with Fragile X and Down Syndrome
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2011 |
La formación y orientación profesional para el empleo en colectivos de riesgo de exclusión
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Capítulo
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2 |
2010 |
Inclusión y currículo intercultural
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Capítulo
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2 |
2018 |
Psiconeuroinmunología
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2021 |
Escala de miedo al COVID-19 (FCV-19S)
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2015 |
Evaluación del potencial de aprendizaje en niños con trastorno específico del lenguaje
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2011 |
Violencia sexual entre compañeros y en parejas adolescentes
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Capítulo
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2 |
2013 |
Estudio piloto sobre habilidades de comunicación y counseling en estudiantes universitarios
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2018 |
Casos clínicos en centros de desarrollo de atención temprana
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Libro
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1 |
2013 |
6. Las relaciones interpersonales resilientes en adolescentes con riesgo de tentativa o suicidio consumado
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Capítulo
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1 |
2014 |
Perfil de desarrollo evolutivo de un bebé con una cromosomopatía infrencuente en nacidos vivos
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2015 |
Evaluación del estrés en padres de una niña con enfermedad rara en tratamiento en atención infantil temprana
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2015 |
Variables demográficas y psicosociales que modulan el riesgo de suicidio en adolescentes
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2017 |
Evaluación del perfil cognitivo y de conducta en niños de un centro de atención y desarrollo infantil temprano
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Artículo
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1 |
2009 |
Estrategias de intervención sociolaboral en personas en riesgo de exclusión
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Libro
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1 |
2013 |
Tratamiento del síndrome del cromosoma X frágil desde la atención infantil temprana en España
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2015 |
Competencias sociales en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud (España)
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2018 |
Perfil Cognitivo y Psicolinguístico y su Relación con la Lectoescritura en un Preescolar con Síndrome de Down
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2013 |
Utilidad de la logopedia en la mejora del lenguaje en el tratamiento del síndrome del cromosoma X frágil en niños preescolares
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2019 |
Early childhood intervention in rare disease
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Artículo
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1 |