2001 |
Modelos y analogías en la enseñanza de las ciencias naturales
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Artículo
ARTICULO
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74 |
2003 |
Representaciones mentales, lenguajes y códigos en la enseñanza de ciencias naturales
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Artículo
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18 |
2004 |
Del aprendizaje significativo al aprendizaje sustentable
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Artículo
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18 |
2009 |
Modelos vs. dibujos
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Artículo
ARTICULO
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16 |
2009 |
La Química y sus lenguajes
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Artículo
ARTICULO
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11 |
2009 |
Uso de analogías para el "aprendizaje sustentable"
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Artículo
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10 |
1998 |
Problemas con el lenguaje científico en la escuela
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Artículo
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10 |
2014 |
Nueva propuesta teórica sobre obstáculos epistemológicos de aprendizaje
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Artículo
ARTICULO
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8 |
1999 |
Las redes conceptuales como instrumento para evaluara el nivel de aprendizaje conceptual de los alumnos
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Artículo
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6 |
2015 |
Estequiometría y ley de conservación de la masa
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Artículo
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6 |
2020 |
Enseñanza en contexto
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Artículo
ARTICULO
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5 |
2015 |
Redes semánticas poblacionales
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Artículo
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5 |
2002 |
La distancia entre aprender palabras y aprehender conceptos
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Artículo
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5 |
2014 |
Algunas reflexiones sobre la distancia entre “hablar química” y “comprender química”
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Artículo
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5 |
1993 |
Redes conceptuales
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Artículo
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4 |
2008 |
Modelar la naturaleza discontinua de la materia
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2015 |
Estequiometría y ley de conservación de la masa
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Artículo
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3 |
1994 |
Redes conceptuales
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Artículo
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3 |
2020 |
Evidencia de deducciones erróneas y sus posibles efectos en el aprendizaje inicial del concepto de célula en la escuela primaria
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2018 |
Obstáculos de aprendizaje en niños de 10-12 años sobre el tema sistema circulatorio humano
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Artículo
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2 |
2017 |
Simplificación de los textos escolares y sus posibles efectos en el aprendizaje. El caso de los sistemas del cuerpo humano en un 5to grado
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Artículo
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2 |
2009 |
El lenguaje gráfico de la química
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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2 |
2017 |
La célula real vs. el modelo de célula
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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1 |
2017 |
Química en Contexto
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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1 |
2008 |
Enseñanza de ecuaciones lineales en contexto
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2017 |
Docentes novatos en ciencias naturales
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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1 |
2009 |
De la mente al discurso
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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1 |
2019 |
Enseñanza acerca de los sentidos químicos
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Artículo
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