Modelos vs. dibujos (2009) ARTICULO Galagovsky, Lydia R. Giacomo, María Angélica Di Castelo, Verónica REEC. Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 8 Núm. 1 Pág. 1
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Ámbito Citas EDUCACION 14
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Enfoques epistemológicos recurrentes de modelo científico en la enseñanza de la física Vol. 20 Núm. 1 Pág. 1602-1602 | 2023 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Orozco Marbello, Arlet María
Navarro Bolaño, Disneyla
Carvajal Prada, Karen Arle
Arias, Claudia
Amador Rodríguez, Rafael Yecid
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| Diseño y evaluación de “Micro-Hoek” Vol. 19 Núm. 2 Pág. 2202-2202 ARTICULO | 2022 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Rodríguez Malebrán, Mariano Eliseo
Mundaca Maldonado, Edgardo
Occelli, Maricel Ester
Ariza, Yefrin
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| La elaboración de representaciones modélicas para aprender ciencias naturales Núm. 50 Pág. 187-208 | 2021 | Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación |
Acevedo, L. Cecilia
Casamajor, Adriana Mabel
Espinoza, Ana María
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| Revisión de modelos científicos en la enseñanza de la física: Un análisis para su abordaje en las aulas Núm. 1 Pág. 127 | 2021 | Bio-grafía |
Orozco Marbello, Arlet María
Amador Rodríguez, Rafael Yecid
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| Evidencia de deducciones erróneas y sus posibles efectos en el aprendizaje inicial del concepto de célula en la escuela primaria Vol. 26 Núm. 0 Pág. 36 ARTICULO | 2020 | Ciencia & Educação |
Edelsztein, Valeria Carolina
Galagovsky, Lydia R.
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| Los gráficos y la pandemia. Reflexiones para la educación científica en tiempos de incertidumbre Vol. 5 Núm. 1 Pág. 1 ARTICULO | 2020 | Educación en Ciencias Biológicas |
Idoyaga, Ignacio
Moya, César Nahuel
Lorenzo, María Gabriela
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| Obstáculos de aprendizaje en niños de 10-12 años sobre el tema sistema circulatorio humano Vol. 24 Núm. 2 Pág. 283-299 | 2018 | Ciencia & Educação |
Galagovsky, Lydia R.
Edelsztein, Valeria Carolina
|
| La célula real vs. el modelo de célula Núm. 0 Pág. 3873-3880 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Galagovsky, Lydia R.
Ospina Quintero, Natalia
Merino, Graciela
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| Obstáculos de aprendizaje en niños de 10-11 años sobre el tema sistema circulatorio Núm. 0 Pág. 4407-4412 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Galagovsky, Lydia R.
Edelsztein, Valeria Carolina
|
| Dificultades de aprendizaje de las representaciones gráficas cartesianas asociadas a biología de poblaciones en estudiantes de educación secundaria. Un estudio semiótico Vol. 13 Núm. 1 Pág. 36-52 ARTICULO | 2016 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Artola, Eugenia Cristina
Mayoral Nouveliére, Liliana Esther
Benarroch Benarroch, Alicia
|
| Estequiometría y ley de conservación de la masa Vol. 21 Núm. 1 Pág. 85-99 | 2015 | Ciencia & Educação |
Galagovsky, Lydia R.
Giudice, Jimena
|
| Estequiometría y ley de conservación de la masa Vol. 21 Núm. 2 Pág. 351-360 | 2015 | Ciencia & Educação |
Galagovsky, Lydia R.
Giacomo, María Angélica Di
Alí, Salvador
|
| Nueva propuesta teórica sobre obstáculos epistemológicos de aprendizaje Vol. 32 Núm. 3 Pág. 155-171 ARTICULO | 2014 | Enseñanza de las ciencias |
Garófalo, Sofía J.
Galagovsky, Lydia R.
|
| Reacciones químicas y representaciones sociales de los estudiantes Vol. 32 Núm. 3 Pág. 89-109 ARTICULO | 2014 | Enseñanza de las ciencias |
Lacolla, Liliana Hebe
Meneses Villagrá, Jesús Ángel
Valeiras Esteban, Nora
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| Identificação de modelos no conteúdo de estrutura atômica nos livros de Química geral do ensino superior Núm. 0 Pág. 2479-2484 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Silva Junior, Carlos N.
Viana, Anderson D.
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| Formación de profesores de química a partir de la explicación de fenómenos cotidianos Vol. 9 Núm. 1 Pág. 124-142 ARTICULO | 2012 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Morales Pérez, Roy Waldhiersen
Manrique Rodríguez, Franklin Alberto
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